1세 발달평가(2학기) 10명 관찰 기록 공유 (참고 2학기 발달평가 만 1세 10명[2].hwp)

영아명
000
생년월일
년 월 일 ( 만1세 )
영 역
발 달 상 황
기본생활
등원 후 교사가 교실 조명을 켜자 천천히 불빛 쪽을 올려다보며 눈을 몇 번 깜빡이고 손을 가볍게 들어 빛의 방향을 확인하려는 듯 움직였다. 손 씻기 위해 수도 앞에 서면 물이 나오기 전 수도꼭지를 바라보다가 손가락을 수도 아래에 살며시 넣어 물이 흐를 준비를 했다. 간식 시간이 되면 작은 숟가락이 접시에 부딪히는 소리를 들은 후 접시 가장자리를 손으로 잡고 접시를 조금 당겨 자신의 앞에 정렬했다. 물을 마신 뒤에는 컵을 뒤집지 않은 상태로 테이블에 놓고 손가락으로 컵의 옆면을 톡톡 두드리며 컵의 진동을 확인했다
신체운동
바닥에 놓인 두 개의 짧은 막대 사이를 한 발씩 옮겨 걷는 동안 팔을 옆으로 벌려 균형을 잡으려는 행동을 반복했다. 작은 상자를 밀어보며 상자가 움직이는 속도에 따라 무릎을 굽히거나 펴는 등 신체 중심을 조절하는 모습이 나타났다. 교