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1. 성장과정 및 가치관

저는 어릴 적부터 리더십에 대한 막연한 동경을 품고 자랐습니다. 단순히 남들 앞에 서는 것을 좋아했던 것이 아니라, 어떤 목표를 향해 사람들을 이끌고 함께 성취하는 과정에서 느끼는 희열에 매료되었던 것입니다. 초등학교 시절 학급 대표를 맡아 학급 회의를 주도하고, 친구들과의 갈등을 조율하며 문제 해결 능력을 키웠습니다. 당시 학급 내 다양한 의견을 조정하고 모두가 만족할 수 있는 합의점을 도출하는 과정은 쉽지 않았지만, 그 경험을 통해 공동의 목표를 달성하기 위해서는 다양한 관점을 이해하고 소통하는 것이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 중학교 시절에는 학교 봉사 동아리 회장을 맡아 주변의 어려운 이웃을 돕는 활동을 기획하고 진행했습니다. 단순히 봉사 시간을 채우는 것을 넘어, 실질적으로 도움이 필요한 곳에 지원을 집중하고 효율적인 봉사 활동을 계획하는 데 집중했습니다.