만 1세 2월 영아~량 (5) .doc 파일정보
만 1세 2월 영아 발달평가 – 5page 분량 (5) .doc
만 1세 2월 영아~- 5page 분량 자료설명
만 1세 2월 영아 발달평가 – 5page 분량
만 1세 2개월 아~(자료 다운로드)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 1세 2월 영아~량 (5) .doc)
1. 기본생활
숟가락을 쥐고 떠먹으려 노력하지만, 손에 힘이 약해 흘리는 양이 많다. 식사 시간, 교사의 도움을 받아 대부분 먹지만, 가끔은 입을 꾹 다물고 고개를 저으며 거부 의사를 표현하기도 한다. 낮잠 시간, 토닥여주면 금세 잠이 들지만, 주변 소리에 민감하게 반응하며 자주 깨는 편이다.
2. 신체건강운동
보호 난간을 잡고 제법 능숙하게 계단을 오르내린다. 미끄럼틀에 앉아 발을 구르며 스스로 내려오려고 시도한다. 공을 던져주면 잡으려고 손을 뻗지만, 아직 정확하게 잡는 것은 어려워 보인다.
3. 의사소통
“멍멍” 소리를 흉내 내며 강아지 그림을 가리킨다. 교사가 `이건 뭐야`라고 물으면 손가락으로 가리키며 옹알이로 대답한다. 그림책을 보며 좋아하는 장면이 나오면 소리를 지르며 웃는다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 뺏기자 울음을 터뜨린다. 교사가 “같이 놀자”라고 말하며 장난감을 건네주자 울음을 그치고 친구에게 다가간다. 다른 친구가 울고 있으면 다가가서 안아주는 모습을 보이기도 한다
숟가락을 쥐고 떠먹으려 노력하지만, 손에 힘이 약해 흘리는 양이 많다. 식사 시간, 교사의 도움을 받아 대부분 먹지만, 가끔은 입을 꾹 다물고 고개를 저으며 거부 의사를 표현하기도 한다. 낮잠 시간, 토닥여주면 금세 잠이 들지만, 주변 소리에 민감하게 반응하며 자주 깨는 편이다.
2. 신체건강운동
보호 난간을 잡고 제법 능숙하게 계단을 오르내린다. 미끄럼틀에 앉아 발을 구르며 스스로 내려오려고 시도한다. 공을 던져주면 잡으려고 손을 뻗지만, 아직 정확하게 잡는 것은 어려워 보인다.
3. 의사소통
“멍멍” 소리를 흉내 내며 강아지 그림을 가리킨다. 교사가 `이건 뭐야`라고 물으면 손가락으로 가리키며 옹알이로 대답한다. 그림책을 보며 좋아하는 장면이 나오면 소리를 지르며 웃는다.
4. 사회관계
친구에게 장난감을 뺏기자 울음을 터뜨린다. 교사가 “같이 놀자”라고 말하며 장난감을 건네주자 울음을 그치고 친구에게 다가간다. 다른 친구가 울고 있으면 다가가서 안아주는 모습을 보이기도 한다
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